SCHILF aktiv - AHS

SCHÜLER/INNEN BEGLEITEN

Schilf-aktiv

SCHILF/SCHÜLF Cybermobbing – was tun? Einheiten 3 ReferentIn DI Birgitta Loucky-Reisner T +43-676 604 43 71 M blr@bl-training.at

Schilf-aktiv AHS – WIEN

Inhalte/Ziele

ƒ ƒ Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mobbing und Cybermobbing ƒ ƒ aktuelle Forschungsergebnisse und ihre Bedeutung für die Praxis ƒ ƒ Fallbeispiele und Interventionsmöglichkeiten ƒ ƒ Prävention von Cybermobbing – Tipps und Erfahrungen aus der Praxis

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Wer schweigt macht mit …

Gewalt und Mobbing – Prävention und Intervention im Kontext Schule 24 (Einführung 3 - 4, 2 Tages-Seminare, Follow up 4) Mag. Daniela Gramelhofer und Mag. Gabriele Zeiner T +43-664 887 458 20; +43-664 145 95 14 M Daniela.Gramelhofer@bcmt.at; gabriele.zeiner@aon.at

Einheiten ReferentIn

Inhalte/Ziele

Gewalt- und Mobbinghandlungen erkennen und analysieren, geeignete Präventions- möglichkeiten und Interventionstechniken, Deeskalationsmanagement, persönlicher Umgang mit Gewalt- und Mobbingsituationen, Umgang mit akuten Gewaltsituati- onen, Gesprächsführung mit Opfern und TäterInnen sowie Beteiligten und Eltern, Resilienzkonzept zur Stärkung der Persönlichkeit

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg Einheiten 4 - 8 ReferentIn

Mag. Gerhard Sprinzel T +43-699 117 791 91 M gerhard@sprinzel.com

Inhalte/Ziele

Das 4-Schritte Modell der Gewaltfreien Kommunikation (Wahrnehmung – Gefühle – Bedürfnisse – Bitte) zeigt uns einen Weg, indem wir unseren Fokus auf Bedürfnisse richten – auf unsere eigenen und die unseres Gegenübers. Wie kann ich dieses Modell im Schulalltag einsetzen – mit SchülerInnen, KollegInnen und auch mit mir selbst?

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Brücken bauen statt Mauern ziehen:

Konfliktmanagement und mediative Techniken im Kontext Schule 24 (Einführung 3-4, 2 Tages-Seminare, Follow up 4) Mag. Daniela Gramelhofer und Mag. Gabriele Zeiner T +43-664 887 45 820; +43-664 145 95 14 M Daniela.Gramelhofer@bcmt.at; gabriele.zeiner@aon.at

Einheiten ReferentIn

Inhalte/Ziele

Möglichkeiten und Grenzen mediativer Techniken erkennen (Analyse von Konflikt/Ge- walt/Mobbing), Auseinandersetzung mit verschiedensten Konfliktfeldern im Schulall- tag, Grundlagen wertschätzender und kommunikationsfördernder Gesprächsführung (u. a der richtige Gesprächsrahmen, Deeskalationsstrategien); mediative Techniken im Konfliktgespräch und im Unterricht

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

schüler/innen begleiten

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www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung