SCHILF aktiv - AHS

LEHRER/INNEN-PERSÖNLICHKEIT stärken

Schilf-aktiv

SCHILF/SCHÜLF Im Schulalltag soziale Kompetenz leben Einheiten 16 (2 Tage) ReferentIn Irmgard Heinz

Schilf-aktiv AHS – WIEN

T +43-664 266 94 85 M irmgard.heinz@aon.at

Inhalte/Ziele

eigene Fähigkeiten erweitern, um mit den Mitmenschen im Arbeitsalltag selbstbewusst umgehen zu können; Einfühlungsvermögen (Empathie) und Akzeptanz für eigenes und fremdes Verhalten entwickeln; mit speziellen, anspruchsvollen Gesprächspart- nerInnen individuell umgehen können; in Stress-Situationen den Überblick bewahren und kompetent und selbstbestimmt handeln können – und dadurch die persönliche Sicherheit erhöhen

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Der gute Ton im Schulalltag

Erfolgreicher kommunizieren nach „Innen“ und „Außen“

Einheiten ReferentIn

8

Irmgard Heinz T +43-664 266 94 85 M irmgard.heinz@aon.at

Inhalte/Ziele

Wie Gespräche gelingen: ƒ ƒ Selbstwahrnehmung steigern durch Feedback ƒ ƒ die Bedeutung des Zuhörens erfahren ƒ ƒ Verrät mein Körper meine Gefühle? ƒ ƒ Wann helfen Fragen? ƒ ƒ „meine“ Möglichkeiten erkennen und positiv vermitteln

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Kollegiale Hospitation: Nutzen der Ressourcen im eigenen Team Einheiten 16 ReferentIn

Mag. Marietta Adlbrecht T +43-650 330 33 97 M office@adlbrecht.co.at

Inhalte/Ziele

ƒ ƒ 1. Teil: Themen wie Beobachten und Interpretieren werden geübt und reflektiert und gemeinsame Kriterien für den praktischen Teil der Hospitation erarbeitet. ƒ ƒ 2. Teil: 4 - 8 Hospitationen in vorab ausgewählten Teams (mit Videoaufnahmen) ƒ ƒ 3. Teil: Die einzelnen Erfahrungen werden besprochen und reflektiert und mit theoretischen Inputs komplettiert. Ein Maßnahmen-Katalog wird erarbeitet und auf die Umsetzbarkeit überprüft.

Zielgruppe

AHS-LehrerInnen

SCHILF/SCHÜLF Miteinander neue Wege gehen … Kollegiale Jahresgruppe Einheiten

24 (Einführung 3 - 4, 2 Tages-Seminare, Follow up 4) Mag. Daniela Gramelhofer und Mag. Gabriele Zeiner T +43-664 887 458 20; +43-664 145 95 14 M Daniela.Gramelhofer@bcmt.at; gabriele.zeiner@aon.at

ReferentIn

Inhalte/Ziele

Reflexionen des beruflichen Handelns und kollegiale Unterstützung in herausfordern- den oder belastenden Arbeitssituationen; Autonomie, Sicherheit und Professionalität werden gesteigert, emotionale Entlastung wird möglich. Das eigene Verhaltensspek- trum wird erweitert, neue Lösungswege erschließen sich. Das gemeinsame Erleben wird als Basis für eine neue Entwicklung genutzt.

Zielgruppe

LehrerInnen aller Schularten

lehrer/innen-persönlichkeit stärken

11

www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung